Na ostatnią wycieczkę do Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu, wybrali się uczniowie
z dwóch grup świetlicy integracyjnej Amaro Strychos. Uczniowie wzięli udział
w przepięknej lekcji o przyrodzie lasów, mokradeł oraz pól i łąk Górnego Śląska, którą poprowadził pan przewodnik. Doświadczając przyrody wszystkimi zmysłami, uczniowie oglądali eksponaty, słuchali ptasich treli i dotykali mniej lub bardziej puszystych futer największych leśnych ssaków (między innymi lisa, sarny, muflona, jelenia
europejskiego) oraz pni drzew (olszy czarnej, jesionu wyniosłego, dębu szypułkowego). Dzięki tym zajęciom uczniowie zdobyli dużą dawkę wiedzy i poznali wiele ciekawostek przyrodniczych. Kolejnym punktem wizyty w muzeum był udział w zajęciach arteterapii. Młodzi artyści w półmroku, przy dźwiękach muzyki, tworzyli piękne prace światła i cienia malując piaskiem. Efektami pracy były ulotne obrazki usypywane piaskiem, pozostające odbiciem wyobraźni i przepływających myśli, które były prezentowane na dużym ekranie  i zapisywane w pamięci komputera oraz w telefonach młodych twórców.

_____________________________________________________________________
Koszty wycieczki zostały pokryte ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych
i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów
w Polsce na lata 2021-2030” w ramach realizacji zadania
„Prowadzenie świetlicy Amaro Strychos w SP 16 w Bytomiu”.
Dziękujemy

Dnia 28 października 2022 roku podczas festiwalu „Gliwicki tygiel kultur i smaków”, który odbył się już po raz siódmy na terenie CH Forum w Gliwicach, uczennica Zuzanna Woźniczka odebrała nagrodę za zajęcie II miejsca a Oliwia Jaroch i Oliwier Tarczyński otrzymali wyróżnienie w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym „Romskie Bajanie”. Konkurs był organizowany przez Zespół Szkolno – Przedszkolny nr 12 w Gliwicach
i objęty został patronatem Śląskiego Kuratora Oświaty. Zuzia I Oliwia wykonały ilustrację do romskiej legendy pt: „Prawdziwy król szczurów” a Oliwier ilustrację
do baśni pt: „Wszystkowidzące lusterko”. Prace Zuzi , Oliwii i Oliwiera można oglądać na wystawie w CH Forum w Gliwicach.
Gratulacje!!!

W konkursie wzięli również udział : Kornelia Krzemień, Dominika Krzemień, Wiktoria
Krzemień, Emilia Szczerba-Woźniczko, Natalia Kolczok, Łukasz Drzazgowski , Amelia Białek, Vanessa Szymczyk oraz Lena Kałuża. Zapraszamy do obejrzenia ich prac.

Loading...

Taking too long?

Reload document

| Open in new tab

Chrobotek to taka roślina, którą odżywiają się renifery, ale specjalnie spreparowane mogą służyć do wykonania takich ciekawych obrazów. Każdy zrobił inny, choć temat był wspólny jesienne drzewo.

Podczas zajęć samodzielnie wykonaliśmy mydełka o niepowtarzalnych zapachach
i kolorach. Gdy mydełka zastygły w foremkach pakowaliśmy je jak prezenciki.
Super zabawa!

Czy wiecie, co to są litopsy? Bo my już wiemy !
Są  to takie rośliny, które gromadzą wodę
i wyglądają jak kolorowe kamienie. Na zajęciach każdy dostał specjalny zestaw do posiania tych roślin. Codziennie je zraszamy i czekamy na efekt naszej pracy ogrodnika.

Uczniowie ze świetlicy Amaro Strychos z grupy przyrodniczo – turystycznej mieli okazję stworzyć własny las w słoiku. Zajęcia prowadzone były metodą warsztatową. Dzięki odpowiednio dobranym roślinom, uczniowie stworzyli mini ekosystem zamknięty
w szklanym naczyniu. Teraz te umiejętnie skomponowane lasy w szkle, cieszą oczy oraz zdobią nasze klasy. Kolejny punktem warsztatów było sadzenie cebulek tulipanów w szkolnym ogrodzie, by wiosną rozkwitły i zachwycały nasze zmysły kolorami
i fakturami. Uczniowie zapowiedzieli, że z niecierpliwością będą wiosną wypatrywać
„swoich” tulipanów. Dodatkowo uświadomili sobie jakie korzyści płyną z pracy
w ogrodzie, a są to min.: satysfakcja, odprężenie, pozytywny nastrój, uważność, kreatywność, sprawczość i oczywiście wiedza o roślinach!

_____________________________________________________________________
Wszystkie rośliny oraz materiały niezbędne do przeprowadzenia warsztatów
zostały sfinansowane z budżetu państwa w ramach programu: „Program integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 – 2030”.

W dniu 24.10.2022 roku w ramach zajęć umuzykalniających grupa z SP 21 wybrała się do Opery Śląskiej. Skrzypce, trąbki, wiolonczele…i wiele innych instrumentów, które można usłyszeć w Operze były tematem lekcji orkiestrowej. Spotkanie z kwintetem smyczkowym to podróż przez motywy muzyczne z popularnych filmów i bajek, których dzieci wysłuchały na żywo w sali koncertowej opery. W trakcie spotkania uczestnicy mogli przyjrzeć się instrumentom z bliska, ochotnicy samodzielnie grali na skrzypcach
i dyrygowali kwintetem smyczkowym. Na koniec wszyscy uczestnicy brali udział
w konkursie wiedzy z nagrodami.

_____________________________________________________________________
Koszty zostały pokryte ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021-2030”ramach realizacji zadania „Prowadzenie świetlicy Amaro Strychos w SP 16 w Bytomiu”.
Dziękujemy

W dniu 20 października 2022 roku w integracyjnej świetlicy „Amaro Strychos”
w Szkole Podstawowej nr 16 w Bytomiu odbyły się konsultacje z przedstawicielami społeczności romskiej zamieszkałej w Bytomiu- Bobrku. Na spotkaniu omówiono potrzeby edukacyjne dzieci pochodzenia romskiego ,ofertę zajęć pozalekcyjnych , wysłuchano oczekiwań i sugestii społeczności romskiej.

W dniu 19.10.2022 roku w ramach zajęć umuzykalniających grupa z SP 21 wybrała się do Opery Śląskiej. Na zajęciach baletowych dzieci poznały krótką historię sali baletowej, etapy nauki baletmistrzów, specyfikę zawodu tancerza. Uczestnicy przebierali się w stroje do ćwiczeń i wykonywali ćwiczenia oraz kroki baletowe. Poznali siedem pozycji baletowych, ukłon, piruet, ćwiczenia przy drążku i przy akompaniamencie oraz słownictwo baletowe zaczerpnięte z języka francuskiego.