Uczniowie z grupy „Kreatywne zajęcia techniczne i kulinaria” z SP16 podczas zajęć w świetlicy Amaro Strychos przygotowali ciasto na gofry. W pierwszej kolejności przeczytali instrukcję, potem odmierzyli mąkę, mleko i inne składniki. Następnie zmieszali składniki, w wyniku czego powstało ciasto, które było smażone na złoty kolor w gofrownicy. Na twarzach dzieci pojawiła się radość, gdy mogły zjeść samodzielnie usmażonego gofra. 🙂

Zajęcia i wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji              w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030”.

Uczniowie z grupy „Kreatywne zajęcia techniczne i kulinaria” z SP16 podczas zajęć w świetlicy Amaro Strychos przygotowali pyszne placki na śniadanie. Zdrowe i pyszne śniadanie daje duże energii dzieciom

Zajęcia i wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji                w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030”

Zimowy czas to wyjątkowe chwile, kiedy wraz z dziećmi możemy poddać się refleksji zbliżających się świąt, uwrażliwić na losy drugiego człowieka, zapoznać dzieci z prozą i poezją o tematyce zimowej. Dzieci na zajęciach teatralnych przygotowały niezwykle wzruszający spektakl teatralny pt. „Dziewczynka z zapałkami”.

Zajęcia, pomoce niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030”.

Podczas tych zajęć uczniowie podejmowali się takich działań, które były nastawione na dbałość o przyrodę i ekologiczne podejście od życia. Młodzież samodzielnie wykonała m.in. pachnące i kolorowe mydełka z naturalnych składników, zamieniając salę lekcyjną w rzemieślniczą, pełną wspaniałych aromatów mydlarnię. Z dużą odpowiedzialnością uczniowie dbają o ptaki w szkolnym ogródku, regularnie je dokarmiając  w chłodne dni. W oczekiwaniu na święta własnoręcznie wykonali ekologiczne ozdoby m.in. stroiki, choinki z włóczki i i materiału oraz malowali płócienne torby w świąteczne motywy. Zajęcia były lekcją samodzielności, uczyły także odpowiedzialności za podejmowane działania w trosce o zdrowie i lepsze życie.

Zajęcia i wszystkie materiały niezbędne do ich przeprowadzenia ostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030”.  

Uczniowie z grupy „Kreatywne zajęcia techniczne i kulinaria” z SP16 podczas zajęć w świetlicy Amaro Strychos wykonywali czekoladowe muffiny. Każde dziecko z uśmiechem czytało instrukcję i odmierzało składniki, myśląc o efekcie końcowym, czyli konsumpcji.

Zajęcia i wszystkie materiały niezbędne do ich przeprowadzenia zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 202 1 -2030”.

12 grudnia 2024 roku w Szkole Podstawowej nr 21 odbył się zorganizowany przez świetlicę Amaro Strychos  Integracyjny Turniej Sportowy dla uczniów z SP 16 i SP21. Celem turnieju była integracja uczniów z obu szkół uczęszczających na zajęcia w świetlicy. Uczniowie rywalizowali w  10 konkurencjach. W całej rywalizacji wygrali uczniowie z SP16. Wszyscy wyszli z uśmiechem na twarzy i podarunkami. Po turnieju uczestnicy zjedli  przygotowany poczęstunek. Turniej dostarczył wiele pozytywnych emocji i dobrej zabawy oraz rywalizacji w duchu fair play.

Całość została sfinansowana ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych
i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021-2030” w ramach realizacji zadania „Prowadzenie świetlicy Amaro Strychos w SP 16 w Bytomiu”.

Dziękujemy!

Podczas zajęć „Kreatywne zajęcia techniczne i kulinaria” dzieci składały kwadraty zgodnie z przykładem. Zajęcia pełne kwadratów, czyli origami płaskie tradycyjne. To zajęcia zarówno przyjemne, jak i korzystnie wpływające na rozwój uczniów. Rozbudzają dziecięcą wyobraźnię, rozwijają sprawność manualną, wyzwalają skupienie oraz wyczulają dzieci na ład i porządek.

Wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030”.

Z wielką radością informujemy, iż nasze dwie uczennice z klasy I A zostały nagrodzone w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym Edycja IX 2024 Romskie Bajanie.
Miejsce I zajęła praca Niny Heliosz, a wyróżnienie otrzymała praca Laury Karwackiej. Dziewczynki wykonały ilustracje do baśni pt.: ” Lis- zaklinacz deszczu”. Gratulujemy sukcesu i życzymy powodzenia w dalszych twórczych działaniach!