Poniedziałki zazwyczaj nie kojarzą się zbyt dobrze…Ale nie u nas!
W świetlicy Amaro Strychos na poniedziałki się czeka! A to za sprawą wspaniałej atmosfery na zajęciach arteterapii. Uśmiech, relaks, twórczość – tym razem
w postaci malowania mandali.
Uczestnicy zajęć nie tylko stworzyli, ale i wystawili swoje prace. Nastąpił szybki wernisaż wystawy.
Uśmiech i zaciekawienie udzieliły się osobom oglądającym prace.
I o to właśnie chodziło!

_____________________________________________________________________
Koszty zostały pokryte ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021-2030”ramach realizacji zadania „Prowadzenie świetlicy Amaro Strychos w SP 16 w Bytomiu”.
Dziękujemy

W piątek 7 października uczniowie dwóch grup świetlicy integracyjnej Amaro Strychos wybrali się do Muzeum Śląskiego w Katowicach. Uczestnicy wycieczki wzięli udział
w zajęciach edukacyjnych pt.: „Literacka podróż z Tomkiem”. Celem zajęć było przybliżenie ich uczestnikom przyrody i kultur kontynentów, które przemierzał Tomek Wilmowski – bohater książek Alfreda Szklarskiego. Podczas warsztatów uczniowie pracowali w trzyosobowych grupach rozwiązując zadania, a następnie przedstawiali ich rozwiązania pozostałym uczestnikom wycieczki. Zajęcia w przestrzeni edukacyjnej
„Na tropie Tomka” pobudzają wyobraźnię, uczą uważnego wsłuchiwania się w czytany na głos tekst literacki i umożliwiają poznawanie świata różnymi zmysłami. Dzięki
aktywnemu eksplorowaniu wystawy uczniowie poznali faunę i florę charakterystyczną dla danego rejonu świata, dowiedzieli się, jak nazywały się rdzenne ludy zamieszkujące dany kontynent, jakie są ich tradycje i kultura. Kolejnym punktem wycieczki było zwiedzanie wystawy „Głusza”. Pani kurator podczas lekcji muzealnej „Głusza. Zakoduj to” przybliżyła uczestnikom zajęć świat osób niesłyszących. W trakcie warsztatów uczniowie dowiedzieli się czym jest język, jak powstają kody, czym różni się język gestów od języka migowego. Projektując kody, bawiąc się alfabetami, słowami, gestami i znakami poznali świat osób niesłyszących. Zajęcia oprócz tego, że rozwijają myślenie abstrakcyjne, uczą otwartości i współpracy w zróżnicowanym środowisku językowym.

_____________________________________________________________________

Koszty wycieczki zostały pokryte ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych
i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021-2030”ramach realizacji zadania „Prowadzenie świetlicy Amaro Strychos w SP 16 w Bytomiu”.
Dziękujemy

Podczas zajęć w świetlicy Pani Krysia asystentka edukacji romskiej czytała dzieciom
baśnie romskie pt. „Wszystkowidzące lusterko” i „O biednym Bakrengro” oraz opowieść z historii i tradycji kultury romskiej „Prawdziwy król szczurów”. Dzieci po wysłuchaniu baśni tworzyły barwne ilustracje. Nasi podopieczni będą brali udział w siódmej edycji
Wojewódzkiego konkursu plastycznego „Romskie bajanie”.
Życzymy im powodzenia i trzymamy kciuki!

W piątek 30 września uczniowie dwóch grup świetlicy integracyjnej Amaro Strychos wybrali się do Planetarium Śląskiego Parku Nauki, aby uczestniczyć w ciekawych zajęciach dotyczących geografii, przyrody i astronomii. Uczestniczy wycieczki wzięli udział w 2 godzinnych zajęciach w sali planetarium, gdzie zostały omówione następujące treści: orientacja na sferze niebieskiej – kierunki świata, gwiazdy
i gwiazdozbiory, model geocentryczny budowy świata, teoria heliocentryczna
Mikołaja Kopernika oraz ruch obrotowy Ziemi i ruch obiegowy Ziemi. Kolejnym punktem wycieczki było zwiedzanie wraz z przewodnikiem ekspozycji w sali Astronomia. Wokół sali rozmieszczone są interaktywne stanowiska prezentujące zagadnienia związane
z astronomią: między innymi różnego rodzaju instrumenty obserwacyjne takie jak lunety, teleskopy czy celostat. Jedną z największych atrakcji tej ekspozycji jest pokój pozwalający na spacer wśród gwiazd w okularach 3D. Tam uczniowie mogli niemal dosłownie brodzić wśród ciał niebieskich. Wiedza i doświadczenie zdobyte podczas tej
wycieczki na pewno zostaną wykorzystane w trakcie nauki szkolnej, ale także w życiu codziennym, gdyż w przystępny sposób wyjaśniły uczniom omawiane zjawiska przyrodnicze i astronomiczne.

___________________________________________________________________

Cały wyjazd został sfinansowany ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych
i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów
w Polsce na lata 2021-2030”.

W dniu 30.09.2022 roku w ramach zajęć umuzykalniających grupa z SP 21 wybrała się do Opery Śląskiej. W trakcie wycieczki można było sprawdzić co jest w różnych zakątkach opery, policzyć wszystkie pracownie, podejrzeć próbę czy zajrzeć
do garderoby. Zwiedzanie opery było doskonałą okazją do wysłuchania opowieści
o Operze Śląskiej, poznania postaci Wiesława Ochmana a także
do tego, by przekonać się na własne oczy, jak dużo pracy towarzyszy przygotowaniom do spektaklu Operowego. Można było założyć kostium i sprawdzić jak czuje się aktor
w pełnej masce a także zobaczyć, jak szyje się stroje, gdzie ćwiczą muzycy i co mieści się w różnych zakamarkach budynku.
Dzieci mogły wziąć do ręki rekwizyty i dowiedzieć się dlaczego na scenie nóż nie rani
a wystrzał nie jest niebezpieczny. Magia opery zaczarowała uczestników, bo wszyscy byli bardzo grzeczni i spokojni.

_____________________________________________________________________
Cały wyjazd został sfinansowany ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych
i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów
w Polsce na lata 2021-2030”.