Uczniowie z grupy „Kreatywne zajęcia techniczne i kulinaria” z SP16 podczas zajęć w świetlicy Amaro Strychos wykonywali pompon. Pompon to rodzaj ozdoby ubioru w postaci grubej kuli wykonanej z wielu kawałków przyciętej włóczki wełnianej.

Wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030”.

Uczniowie z grupy „Kreatywne zajęcia techniczne i kulinaria” z SP16 podczas zajęć w świetlicy Amaro Strychos wykonywali samodzielnie tiramisu. Samodzielnie wykonany deser z serkiem mascarpone daje dzieciom dużo satysfakcji i radości.

Wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030”.

Kolejne ciekawe i bardzo praktyczne zadanie mieli do wykonania uczniowie na zajęciach grupy ekologiczno – turystycznej. Działanie swoje rozpoczęli już tydzień wcześniej od długiego spaceru i zbierania naturalnych okazów przyrodniczych: szyszek, gałązek, kory drzew itp. które miały posłużyć jako wypełnienie do domków dla owadów, gdyż postanowiliśmy pomóc owadom zapylającym przetrwać zimę i dać możliwość schronienia w naszym arboretum szkolnym. Pan konserwator wykonał szkielet domków ze szkolnych desek, a uczniowie zajęli się wypełnianiem przestrzeni w nich.  Nawiercali także otwory w pieńku dębu i wykonali małe hotele dla owadów w plastikowych osłonkach. Mamy nadzieję, że nasze domki i hotele zapewnią schronienie owadom przed drapieżnikami, deszczem, mrozem czy po prostu będą miejscem odpoczynku.

Wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030”.

„Kreatywne zajęcia techniczne i kulinaria” rozwijają zdolności kreatywne, techniczne oraz kulinarne. Uczniowie z klasy 6b uczestniczący w zajęciach rozpoczęli kulinarną przygodę z koktajlami

Koktajl mleczny czy jogurtowy? A może shake? Każdy lubi coś innego. Na zajęciach kulinarnych uczniowie przygotowywali koktajl bananowy oraz koktajl z mango. Następnie odbyła się degustacja przygotowanych koktajli. Warto wiedzieć, że ten pożywny napój jest doskonałym uzupełnieniem diety sportowców, dzieci oraz osób dorosłych. Koktajl korzystnie wpływa na skórę, włosy, zęby i paznokcie, łagodzi objawy zmęczenia, zmniejsza stres.

Wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030”.