Na zajęciach treningu pamięci w świetlicy Amaro Strychos uczniowie ostatnio sporo czasu poświęcili na poznanie zasad nowych gier planszowych. Celem zajęć z wykorzystaniem gier planszowych, strategicznych  i karcianych jest rozwijanie logicznego myślenia, planowania, koncentracji uwagi, współzawodnictwa i wyobraźni przestrzennej itd., choć wiadomo, że najważniejszy jest wspólnie spędzony czas, dobra zabawa i odrobina rywalizacji.  

Uczniowie z grupy ekologiczno – turystycznej ze świetlicy Amaro Strychos dbają o to, by codziennie uzupełniać jedzenie w szkolnej ptasiej stołówce, tłuszczowymi kulami, które wykonali na zajęciach. Ptasi gwar towarzyszy wszystkim od wczesnych godzin porannych i daje dużo satysfakcji i możliwość obserwacji ptaków oraz uczy odpowiedzialności za podejmowane czyny w długoterminowym dokarmianiu skrzydlatych przyjaciół.

Dnia 17 października 2023 roku podczas festiwalu „Gliwicki tygiel kultur i smaków”, który odbył się już po raz ósmy na terenie CH Forum w Gliwicach, uczennica Aleksandra Zdziebko odebrała nagrodę za zajęcie I miejsca a Bartosz Krzemień, Wiktoria Krzemień i Wiktor Czerwiński otrzymali wyróżnienie w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym „Romskie Bajanie”. Konkurs był organizowany przez Zespół Szkolno – Przedszkolny nr 12 w Gliwicach i objęty został patronatem Śląskiego Kuratora Oświaty. Aleksandra i Wiktor wykonali ilustracje do opowieści z historii i tradycji kultury romskiej „Cygańskie przesądy”, Bartosz ilustrację do bajki „Stworzenie świata” a Wiktoria do bajki „O zagadkach karzełka”. Prace Oli , Bartka, Wiktorii i Wiktora można oglądać  na wystawie w CH Forum w Gliwicach.                                                                                   W konkursie wzięli również udział : Kornelia Krzemień, Dominika Krzemień i Oliwier Tarczyński.

Gratulacje!!!

Zapraszamy do obejrzenia ich prac.

I miejsce  Aleksandra Zdziebko 

wyróżnienie Bartosz Krzemień 

wyróżnienie Wiktoria Krzemień

wyróżnienie Wiktor Czerwiński

Dominika Krzemień

Kornelia Krzemień

Milena Dzierżak

Oliwier Tarczyński

Uczniowie z grupy „Kreatywne zajęcia techniczne i kulinaria” z SP16 podczas zajęć w świetlicy Amaro Strychos wykonywali samodzielnie mini babeczki z owocami. Warto wiedzieć, że słodka przekąska, zjadana od czasu do czasu, może podnieść nastrój i wywołać uczucie „pokrzepienia się”:)
Zajęcia i wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030” w ramach realizacji zadania „Prowadzenie świetlicy Amaro Strychos w SP 16 w Bytomiu”

Uczniowie z grupy ekologiczno-turystycznej z SP21 podczas zajęć w świetlicy Amaro Strychos tworzyli ozdobne drzewka bonsai . Dekoracje uczniowie wykonali  ze sklejki     i mchu chrobotka.

Wszystkie materiały do zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021-2030” w ramach zadania „Prowadzenie świetlicy Amaro Strychos w SP 16 w Bytomiu.

Uczniowie z grupy ekologiczno – turystycznej podczas zajęć w świetlicy Amaro Strychos poznawali znaczenie słowa ekologiczny…czyli bliski natury, przyjazny środowisku, w praktyce. Wykorzystali zasuszoną lawendę oraz woreczki  uszyte z niepotrzebnej już pościeli i wykonali piękne pachnące saszetki, które mają właściwości kojące, odprężające oraz dekoracyjne. Woreczki można zwiesić w szafie, położyć blisko poduszki i korzystać z pięknego aromatu tej rośliny każdego dnia.

W dniu 19 października 2023 roku w integracyjnej świetlicy „Amaro Strychos”
w Szkole Podstawowej nr 16 w Bytomiu odbyły się konsultacje z przedstawicielami społeczności romskiej zamieszkałej w Bytomiu- Bobrku. Na spotkaniu omówiono potrzeby edukacyjne dzieci pochodzenia romskiego ,ofertę zajęć pozalekcyjnych ,ofertę wycieczki jednodniowej, wysłuchano oczekiwań i sugestii społeczności romskiej.

Na zajęcia uczęszczają uczniowie, którzy chcą po lekcjach się odprężyć i zrelaksować. Słuchają muzyki relaksującej, ćwiczą koncentrację. Wprowadzony został element innowacyjny –  taniec. Korelacja ruchów sprzyja skupieniu i uwadze. Wspólne gry to integracja, rozmowa ale i ćwiczenie pamięci.

Zajęcia sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030” w ramach realizacji zadania „Prowadzenie świetlicy Amaro Strychos w SP 16 w Bytomiu”