Na zajęciach grupy „Kreatywne zajęcia techniczne i kulinaria”  uczniowie mieli okazję przekonać się, że zdrowe jedzenie wcale nie musi być nudne! Tym razem tematem lekcji były placuszki bananowe z jogurtem greckim i miodem – lekkie, pożywne i bardzo smaczne danie, które można przygotować w kilka minut.

Podstawą przepisu są dojrzałe banany – naturalnie słodkie owoce, które dostarczają energii i witamin. Zamiast cukru użyliśmy miodu, będącego zdrowym źródłem słodyczy, a tradycyjny tłuszcz zastąpiliśmy jogurtem greckim, który nadaje placuszkom delikatności i puszystości. Dzięki temu danie jest nie tylko smaczne, ale i pełne wartości odżywczych.

Zajęcia kulinarne to nie tylko wspólne gotowanie, lecz także nauka planowania pracy, współpracy w grupie i dbania o bezpieczeństwo w kuchni. Po wspólnym przygotowaniu przyszedł czas na degustację. Placuszki zniknęły w mgnieniu oka!

Zajęcia i wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030”.      

5 listopada obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Romskiego!
To wyjątkowe święto przypomina nam, jak ważne jest pielęgnowanie różnorodności językowej i szacunek dla innych kultur. Uczniowie naszej szkoły oraz wychowankowie świetlicy Amaro Strychos mieli okazję poznać kilka słów w języku romskim i dowiedzieć się więcej o bogatej kulturze Romów ❤️

Uczniowie z grupy „Kreatywne zajęcia techniczne i kulinaria” z SP16 podczas zajęć w świetlicy Amaro Strychos wykonywali serce z papieru – wydzierankę. Tradycyjna zabawa plastyczna dała dużo radości. Następnie uczniowie obierali jabłka i samodzielnie wyciskali sok. Niektóre soki, zwłaszcza te gęste (np. z jabłek lub marchwi), zawierają błonnik. Błonnik pomaga w trawieniu i sprawia, że dłużej czujemy się syci. Świeżo wyciskane soki to prawdziwa bomba witamin! Są pyszne, zdrowe i dodają nam energii.

Zajęcia i wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji                w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce                    na lata 2021 -2030”.

„Kreatywne zajęcia techniczne i kulinaria” rozwijają zdolności kreatywne, techniczne oraz kulinarne. Uczniowie uczestniczący w zajęciach rozpoczęli kulinarną przygodę z czekoladowymi babeczkami. Nie były to jednak zwykłe słodkości – dzięki przemyślanym składnikom i wspólnej pracy, powstały wypieki nie tylko pyszne, ale i pełne wartości odżywczych. Podczas przygotowywania ciasta uczniowie dowiedzieli się, jak ważne jest precyzyjne odmierzenie składników, zachowanie higieny oraz współpraca z innymi. Największą radością była oczywiście degustacja.

Zajęcia i wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji              w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce                    na lata 2021 -2030”.

W październiku spotkaliśmy się na kolejnych warsztatach ekologicznych. Jak co roku, cieszyły się one dużym zainteresowaniem – oprócz dzieci przyszli rodzice i opiekunowie. Wspólnie sadziliśmy rośliny oczyszczające powietrze, które rosną teraz w naszych klasach i na szkolnych korytarzach. Dzięki posadzonym  roślinom doniczkowym możemy oddychać lepszym powietrzem. Podobnie, jak w ubiegłym roku, rozsadzaliśmy też zioła (szczypiorek, miętę i inne). Każdy mógł zabrać je ze sobą do domu. A w domu wykorzystać do napojów i kanapek.

Warsztaty  i wszystkie materiały niezbędne do  ich przeprowadzenia  zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji              w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce                  na lata 2021 -2030” w ramach realizacji zadania „Prowadzenie świetlicy                        Amaro Strychos w  SP 16 w Bytomiu”   

Wraz z nadejściem jesieni grupa przyrodniczo – ekologiczna ze świetlicy Amaro Strychos  wykorzystała zmieniającą się przyrodę jako inspirację do twórczej i ekologicznej pracy.

Podczas ostatnich zajęć dzieci miały okazję stworzyć domki dla owadów, które staną się schronieniem dla małych żyjątek podczas nadchodzących chłodów.

Zanim jednak przystąpiliśmy do budowy, wybraliśmy się na wspólny spacer do pobliskiego parku w poszukiwaniu naturalnych materiałów. Dzieci z zaangażowaniem zbierały patyki, gałązki, korę, a nawet suche liście. Każdy okaz był dokładnie oglądany i omawiany – zastanawialiśmy się, który materiał będzie najbardziej przytulny dla owadów i gdzie najlepiej je umieścić w naszym domku.

Po powrocie do sali rozpoczęliśmy budowanie, układając zebrane materiały w przygotowanych wcześniej drewnianych ramkach. W powietrzu unosił się zapach lasu, a ręce były pełne pracy. Uczestnicy wykazali się nie tylko kreatywnością, ale także troską o przyrodę – każdy chciał, aby jego domek był jak najbardziej funkcjonalny i bezpieczny dla małych mieszkańców.

Podczas zajęć rozmawialiśmy także o roli owadów w przyrodzie – dlaczego warto je chronić i jak pomagają w zapylaniu roślin. Dzięki temu dzieci nie tylko dobrze się bawiły, ale również zdobyły cenną wiedzę przyrodniczą.

Gotowe domki zostały ustawione w szkolnym ogrodzie, gdzie będą czekały na swoich pierwszych lokatorów. Była to doskonała okazja do połączenia nauki z działaniem, a piękna jesienna aura nadała zajęciom wyjątkowy klimat. 

Udział w zajęciach został sfinansowany ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce w latach 2021 -2030”.

Uczniowie 3 grup świetlicy romskiej Amaro Strychos: przyrodniczo – ekologicznej, czytelniczej i „Spoko, spoko”, wybrali się 24 września do muzeum na lekcję oraz warsztaty pt.: „Żywa prehistoria”. Podczas zajęć dowiedzieli się czym jest „życie zaklęte w kamieniu”, zobaczyli skamienieliny  poznając fascynujący świat sprzed milionów lat. Uczestnicząc w warsztatach wykonali zawieszki, umieszczając w nich różne elementy roślin i  dekoracji, zatapiając wszystko w żywicy epoksydowej.

Wyjazd i udział w zajęciach został sfinansowany ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce w latach 2021 -2030”.

W poniedziałek 14 kwietnia  podopieczni świetlicy otrzymali wielkanocne paczki  ufundowane przez Fundację Petralana.

Dzięki ofiarności i życzliwości Fundacji uczniowie mogli cieszyć się słodką niespodzianką.

Dziękujemy❤️

8 kwietnia wychowankowie świetlicy integracyjnej Amaro Strychos obchodzili Międzynarodowy dzień Romów. W tym dniu promowali kulturę romską wśród uczniów Szkoły Podstawowej nr 16 . To niewątpliwie ciekawe święto, stanowiące doskonałą okazję do zapoznania się z barwną, bogatą i  różnorodną kulturą Romów. Obchody obejmowały spotkania i prelekcje. 

Uczniowie z grupy „Kreatywne zajęcia techniczne i kulinaria” z SP16 podczas zajęć w świetlicy Amaro Strychos przygotowali ciasto na gofry. W pierwszej kolejności przeczytali instrukcję, potem odmierzyli mąkę, mleko i inne składniki. Następnie zmieszali składniki, w wyniku czego powstało ciasto, które było smażone na złoty kolor w gofrownicy. Na twarzach dzieci pojawiła się radość, gdy mogły zjeść samodzielnie usmażonego gofra. 🙂

Zajęcia i wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć zostały sfinansowane ze środków dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji              w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021 -2030”.